Голодець: до кінця року 20% шкіл повинні бути обладнані для інвалідів

Віце-прем’єр уряду РФ Ольга Голодець також зазначила «хорошу динаміку» в питанні створення умов для дітей з обмеженими можливостями здоров’я.Вице-премьер РФ по социальным вопросам Ольга Голодец. Архивное фото До кінця 2015 року в п’ятій частині шкіл Росії повинні бути створені умови для дітей з обмеженими можливостями здоров’я, розповіла віце-прем’єр уряду РФ Ольга Голодець в ході засідання Ради при уряді РФ з питань піклування в соціальній сфері.

«Продовжує створюватися універсальна безбар’єрне середовище в освітніх організаціях. До кінця 2015 року на 20% шкіл Росії будуть створені умови для навчання дітей з обмеженими можливостями», — заявила Голодець, зазначивши, що реалізація проекту повинна перебувати під особливим контролем.

Вона зазначила, що «динаміка хороша» — буквально чотири роки тому таких шкіл було 4% від загального числа. За словами віце-прем’єра, в Росії є регіони, які всі міністерства і відомства відзначають як особливо успішні, за підсумками 2014 року: це Тамбовська, Калінінградська і Астраханська області, Хабаровський і Красноярський краї.

Віце-прем’єр також зазначила, що для педагогів, зайнятих у інклюзивну освіту, запрацював спеціальний освітній стандарт, на основі якого формується програма підвищення кваліфікації — в 2015 році пройти підвищення кваліфікації мають 10 тисяч фахівців, проте, до кінця не сформовані.

За словами Голодець, в даний час в Росії навчається 481 тисяча дітей з обмеженими можливостями здоров’я, більшість дітей навчаються в звичайних освітніх організаціях — 159 тисяч навчаються в інклюзивних класах загальноосвітніх організацій. За словами віце-прем’єра, інклюзія наростає, 110 тисяч навчаються в окремих класах за спеціальними адаптованими програмами при загальноосвітніх школах та ще 212 тисяч дітей продовжують навчатися у спеціальних навчальних закладах для дітей з обмеженими можливостями.

«Зростання дітей, які навчаються в інклюзивних класах, у нас постійно наголошується: (якщо) в 12-13 році инклюзивно навчалося 137 тисяч дітей, то за три роки ця цифра у нас зросла на 21 тисячу, число корекційних класів у нас виросло на 458 класів — це майже 4%», — підкреслила Голодець.